Informacje o publikacji
Almanach antropologiczny. Communicare. Tom 5. Szkoła/Pismo

Kliknij by powiększyć zdjęcie

Tom Szkoła/Pismo jest pierwszą w Polsce autorską propozycją podjęcia problematyki antropologii szkoły oraz szkolnej piśmienności. Są w nim prezentowane przekłady klasycznych bądź najnowszych tekstów oraz wyniki różnorodnych badań terenowych (prowadzonych... czytaj więcej

Almanach antropologiczny. Communicare. Tom 5. Szkoła/Pismo

Redakcja tomu: Tarzycjusz Buliński, Marta Rakoczy
Nazwa serii/czasopisma: Almanach antropologiczny
Dostępność:
status_icon
Publikacja dostępna
Wysyłka:
Wysyłka w 2 dni
49,00 zł
44.10 / 1egz.
Oszczędzasz 10% (4,90 zł).
In stock
Wydanie:
1
Miejsce i rok wydania:
Warszawa 2015
Język publikacji:
polski
ISBN/ISSN:
978-83-235-1998-0
EAN:
9788323519980
Liczba stron:
390
Oprawa:
Miękka
Format:
17x24 cm
Typ publikacji:
Praca naukowa
Tom Szkoła/Pismo jest pierwszą w Polsce autorską propozycją podjęcia problematyki antropologii szkoły oraz szkolnej piśmienności. Są w nim prezentowane przekłady klasycznych bądź najnowszych tekstów oraz wyniki różnorodnych badań terenowych (prowadzonych m.in. wśród Indian Ameryki Południowej, wśród uchodźców tybetańskich w Nepalu, w polskich szkołach, w tym placówkach oświatowych dla niewidomych, a także w szkołach mniejszości łużyckiej, kaszubskiej i bretońskiej). Autorzy pokazują, że szkoła stanowi zestaw praktyk kulturowych, jest swoistą historycznie i kulturowo formą bycia w świecie, która przekracza to, co zawarte w programach nauczania oraz w instytucjonalnych formach ich realizacji.

Tarzycjusz Buliński - doktor, adiunkt w Instytucie Archeologii i Etnologii Uniwersytetu Gdańskiego. Zajmuje się antropologią edukacji, teorią i metodologią antropologii, antropologią społeczeństw pierwotnych, badaniami nad dzieciństwem (childhood studies). Prowadzi badania terenowe wśród Indian E’ñepá w Amazonii wenezuelskiej. Najważniejsze publikacje: Człowiek do zrobienia. Jak kultura tworzy człowieka (2002), Sny, trofea, geny i zmarli. „Wojna” w społecznościach przedpaństwowych na przykładzie Amazonii (współred. M. Kairski, 2006), Teren w antropologii. Praktyka badawcza we współczesnej antropologii kulturowej (współred. M. Kairski, 2011), tom specjalny „Estudios Latinoamericanos” 2013/2014, t. 33/34 (współred. M. Kairski, M. Ziółkowski); redaktor naczelny czasopisma „Etnografia. Praktyki, Teorie, Doświadczenia”.

Marta Rakoczy - doktor, adiunkt w Instytucie Kultury Polskiej Uniwersytetu Warszawskiego. Zajmuje się antropologią słowa, antropologią edukacji oraz teorią piśmienności. Autorka książki Słowo, działanie, kontekst. O etnograficznej koncepcji języka Bronisława Malinowskiego (2012), współautorka i współredaktorka pracy Od aforyzmu do zinu. Gatunki twórczości słownej (współred. G. Godlewski, A. Karpowicz, P. Rodak, 2014) oraz autorka licznych artykułów, w tym: Pismo, ciało, rytuał – szkic o szkolnej inicjacji w piśmienność („Kultura i Społeczeństwo” 2014, nr 4), Szkoła, pismo, reprodukcja – między antropologią edukacji a teorią piśmienności („Teksty Drugie” 2014, nr 2).

Zobacz również
De prospectiva pingendiDe prospectiva pingendiPiero della Francesca
39,00 zł
Klucz do PiłsudskiegoKlucz do PiłsudskiegoCat-Mackiewicz Stanisław
37,89 zł   36,00 zł
Japonizm w sztuce modernizmuJaponizm w sztuce modernizmuNiewiarowska-Kulesza Julia, Pawłowska Aneta
44,90 zł
Zamknij
Jplayer
Strona korzysta z plików cookie w celu realizacji usług zgodnie z Polityką dotyczącą cookies. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce.
Zamknij
pixel