Informacje o publikacji
Ocena systemu awansu zawodowego nauczycieli w Polsce. Studium empiryczne

Kliknij by powiększyć zdjęcie

W książce przedstawiono wyniki pierwszego rzetelnego i obszernego problemowo badania funkcjonowania systemu awansu zawodowego nauczycieli. Zagadnienia związane z awansem zbadano, stosując metody ilościowe i jakościowe. Przeprowadzono badania ankietowe... czytaj więcej

Ocena systemu awansu zawodowego nauczycieli w Polsce. Studium empiryczne

Anna Wiłkomirska, Anna Zielińska
Nazwa serii/czasopisma: Badanie edukacji
dostępność:
status_icon
Publikacja dostępna
wysyłka:
Wysyłka w 1 dni
32,00 zł
28.80 / 1egz.
Oszczędzasz 10% (3,20 zł).
In stock
Wydanie:
1
Miejsce i rok wydania:
Warszawa 2013
Język publikacji:
polski
ISBN/ISSN:
978-83-235-1173-1
EAN:
9788323511731
Liczba stron:
170
Oprawa:
Miękka
Format:
14.5x20.5 cm
Waga:
220
Typ publikacji:
Praca naukowa
W książce przedstawiono wyniki pierwszego rzetelnego i obszernego problemowo badania funkcjonowania systemu awansu zawodowego nauczycieli. Zagadnienia związane z awansem zbadano, stosując metody ilościowe i jakościowe. Przeprowadzono badania ankietowe wśród nauczycieli i dyrektorów szkół, wywiady z przedstawicielami organów prowadzących, kuratoriów, ekspertami komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych, wywiady zbiorowe z wybranymi grupami nauczycieli. Analizie poddano rozwiązania prawne dotyczące awansu zawodowego nauczycieli: nowelizacje przepisów prawnych oraz ich konsekwencje dla nauczycieli i jakości pracy szkół. Przeprowadzono także studia przypadków szkół, żeby poznać praktyczne zastosowanie obowiązujących rozwiązań w zróżnicowanych społecznie, demograficznie i pedagogicznie środowiskach edukacyjnych.

Autorki podjęły próbę zweryfikowania zalet i wad systemu, jego znaczenia dla podnoszenia kwalifikacji nauczycieli i poprawienia jakości pracy szkoły oraz przedstawiły propozycje zmian. Na problematykę awansowania i promowania nauczycieli starały się spojrzeć możliwie szeroko, uwzględniając perspektywę wszystkich uczestników tego procesu.

Dr hab., prof. UW Anna Wiłkomirska ─ dziekan Wydziału Pedagogicznego UW. Jej zainteresowania naukowe obejmują socjologię edukacji, politykę edukacji, socjalizację młodzieży. Stypendystka George Washington University jako visiting scholar, ekspert Instytutu Spraw Publicznych ds. edukacji, biegła sądowa ds. edukacji, członek polskiego zespołu realizującego badanie ICCS ─ International Civic and Citizenship Study 1999 i 2009 roku, kierownik grantu NCN "Ocena efektywności systemu awansu zawodowego nauczycieli w Polsce, jakość pracy szkoły". Autorka i redaktorka naukowa licznych książek i artykułów.

Dr hab. Anna Zielińska ─ pedagog i prawnik, pracownik naukowy Wydziału Pedagogicznego UW. Zajmuje się badaniami nad młodzieżą, nauczycielami, szkołą oraz problematyką prawną wychowania i prawem oświatowym. Uczestniczy w kształceniu nauczycieli i kadry zarządzającej oświatą oraz w monitorowaniu reformy systemu edukacji. Autorka i współautorka wielu książek, artykułów oraz referatów.
Inni klienci kupili również
Od ius vendendi do emancipatio. Prawne i społeczne aspekty emancipatio dzieci w prawie rzymskim w okresie republiki i pryncypatu
Od ius vendendi do emancipatio. Prawne i społeczne aspekty emancipatio dzieci w prawie rzymskim w okresie republiki i pryncypatuKrzynówek Jerzy
  • W książce omówiono powstanie emancipatio – podstawowego sposobu zgaśnięcia władzy rzymskiego pater familias nad dziećmi, w szczególności nad synami. Była ona dziełem jurysprudencji pontyfikalnej, interpretującej normę ustawy XII
30,00 zł   27,00 zł
Szczegóły
Zamknij
Jplayer
Strona korzysta z plików cookie w celu realizacji usług zgodnie z Polityką dotyczącą cookies. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce.
Zamknij
pixel