Informacje o publikacji
Zmierzch kształcenia? Wybrane implikacje pedagogiczne filozofii Leo Straussa i Erica Voegelina

Kliknij by powiększyć zdjęcie

W prezentowanej książce autor analizuje wybrane uwarunkowania, jakim we współczesnej kulturze zachodniej podlega kształcenie oraz zwraca uwagę na niektóre pedagogiczne implikacje idei tworzących fundament dzisiejszej kultury europejskiej. Wykazuje, jak... czytaj więcej

Zmierzch kształcenia? Wybrane implikacje pedagogiczne filozofii Leo Straussa i Erica Voegelina

Dostępność:
status_icon
Publikacja dostępna
Wysyłka:
Wysyłka w 4 dni
33,00 zł
29.70 / 1egz.
Oszczędzasz 10% (3,30 zł).
In stock
Wydanie:
1
Miejsce i rok wydania:
Warszawa 2012
Język publikacji:
polski
ISBN/ISSN:
978-83-235-1177-9
EAN:
9788323511779
Liczba stron:
180
Oprawa:
Miękka
Format:
14,8x21 cm
Waga:
510 g
Typ publikacji:
Praca naukowa
W prezentowanej książce autor analizuje wybrane uwarunkowania, jakim we współczesnej kulturze zachodniej podlega kształcenie oraz zwraca uwagę na niektóre pedagogiczne implikacje idei tworzących fundament dzisiejszej kultury europejskiej. Wykazuje, jak pozornie odległe od siebie aspekty naszej rzeczywistości warunkowane są przez dominujące obecnie wizje: człowieczeństwa, etyki i polityki.

Odwołując się do koncepcji wychowania rozumianego jako ludzka aktywność urzeczywistniająca swą istotę przede wszystkim przez kształcenie, autor chce zapytać: czy dominujący we współczesnej myśli zachodniej sposób opisu i uzasadniania fundamentalnych – nie tylko dla wychowania, ale właściwie dla całej kultury – pojęć, takich jak: istota człowieczeństwa, etyka, państwo, prawo, nie czyni sensowności kształcenia co najmniej trudną, a być może niemożliwą do teoretycznego uzasadnienia? [...]

Czy współczesny przedstawiciel kultury zachodniej potrzebuje kształcenia w znaczeniu, jakie przypisuje się greckiemu pojęciu "paideia" czy niemieckiemu słowu "Bildung"? Czy uznaje jeszcze potrzebę, a może nawet konieczność, kształtowania i formowania człowieczeństwa? [...]

Wydaje się, że istotę dzisiejszych dylematów edukacyjnych stanowi nie tyle problem braku skutecznych środków czy technik urzeczywistnienia określonego celu wychowawczego, ile raczej niespójność czy nawet wewnętrzna sprzeczność tegoż celu lub po prostu jego brak. Być może współczesnym dylematem wychowania jest nie tyle pytanie: jak coś osiągnąć, ale raczej bardziej fundamentalna kwestia: co osiągnąć? Odpowiedź na pytanie: kogo tak naprawdę chcemy wykształcić? – jawi się jako kwestia fundamentalna i warunkująca sensowność formułowania dalszych pytań i odpowiedzi dotyczących edukacji
.

Ze Wstępu

Jan Rutkowski jest adiunktem w Zakładzie Filozoficznych Podstaw Pedagogiki na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego. Zajmuje się filozofią wychowania, szczególnie związkami pedagogiki z filozofią polityki i etyką. Jest autorem książki Filozofia polityczna arystotelizmu i neoliberalizmu a wychowanie (WUW 2003), w której analizuje podstawy współczesnego wychowania w perspektywie konkurencyjnych wizji człowieka i świata.


Inni klienci kupili również
Inicjacje i transgresje. Antystrukturalność sztuki XX i XXI wieku w oczach socjologa
Inicjacje i transgresje. Antystrukturalność sztuki XX i XXI wieku w oczach socjologaMożdżyński Paweł
  • Autor opowiada o inicjacyjnym i transgresyjnym charakterze sztuk plastycznych XX i XXI wieku. Książka składa się z dwóch części. W pierwszej Pojęcia i kontekst teoretyczny Autor przedstawia przedmiot i metodę badań oraz podstawowe pojęcia, a także
46,00 zł   41,40 zł
Szczegóły
Jak społeczeństwa pamiętają
Jak społeczeństwa pamiętająConnerton Paul
  • Publikacja znanego brytyjskiego socjologa Paula Connertona została napisana w bardzo przejrzysty sposób, jest krótka lecz niezwykle bogata w treści. Porusza wiele zagadnień oraz odwołuje się do co najmniej kilkunastu nurtów w badaniach nad pamięcią.
35,00 zł   31,50 zł
Szczegóły
Razem czy osobno? Przewodnik po lekturach. Tom II
Razem czy osobno? Przewodnik po lekturach. Tom IIJagiełło Michał
  • Imponujące opracowanie, które swoimi badaniami obejmuje olbrzymi zakres czasowy - od końca XVIII wieku do 1918 roku czyli do przedproża niepodległości nie tylko Polski, ale także Litwy oraz podjęcia tego zagadnienia na Ukrainie i Białorusi. Rzeczpospolita
39,00 zł   35,10 zł
Szczegóły
Zamknij
Jplayer
Strona korzysta z plików cookie w celu realizacji usług zgodnie z Polityką dotyczącą cookies. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce.
Zamknij
pixel