Informacje o publikacji
Cyberprzemoc. O zagrożeniach i szansach na ograniczenie zjawiska wśród adolescentów - EBOOK

Kliknij by powiększyć zdjęcie

Książka poświęcona problematyce przemocy rówieśniczej i badań nad nią. Dramatyczne konsekwencje przypadków cyberagresji uruchomiły inicjatywy o charakterze prewencyjnym i edukacyjnym, a także zmiany w prawie. Zaczęto podejmować pierwsze próby... czytaj więcej

Cyberprzemoc. O zagrożeniach i szansach na ograniczenie zjawiska wśród adolescentów - EBOOK

Dostępność:
status_icon
Publikacja dostępna
Wysyłka:
Wysyłka w 0 dni
10.00 / 1egz.
In stock
Wydanie:
1
Miejsce i rok wydania:
Warszawa 2014
Język publikacji:
polski
ISBN/ISSN:
978-83-235-1547-0
EAN:
9788323515470
Liczba stron:
150
Wielkość pliku:
3,14 MB
Typ publikacji:
Praca naukowa
Książka poświęcona problematyce przemocy rówieśniczej i badań nad nią. Dramatyczne konsekwencje przypadków cyberagresji uruchomiły inicjatywy o charakterze prewencyjnym i edukacyjnym, a także zmiany w prawie. Zaczęto podejmować pierwsze próby projektowania i realizacji programów profilaktycznych skoncentrowanych na problemie elektronicznej agresji rówieśniczej.

Pojawiły się także pierwsze inicjatywy badawcze skoncentrowane na diagnozie skali zjawiska i sytuacji ofiar agresji elektronicznej. Książka poszerza perspektywę badań nad przemocą rówieśniczą o inne ważne aspekty zjawiska – rolę świadków aktów cyberbullyingu, znaczenie medium, wpływu własnych doświadczeń z cyberprzemocą, a także empatii jako czynnika ograniczającego agresję elektroniczną.

Julia BarlińskaJulia Barwińska - doktor psychologii, asystentka na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, w działalności badawczej koncentruje się na eksploracji zjawiska cyberprzemocy - jego uwarunkowań oraz metod przeciwdziałania mu. Członkini projektu sieci naukowo-eksperckiej COST IS1210 "Apperance Matters" oraz International Bullying Prevention Association.

Uczestniczka krajowych projektów dotyczących problematyki cyberprzemocy. Przez 5 lat była koordynatorem kampanii edukacyjnej realizowanej w ramach programu Dziecko w Sieci Fundacji Dzieci Niczyje.

Autorka artykułów naukowych poświęconych agresji online oraz programów edukacyjnych i e-learningowych na temat bezpiecznego korzystania z internetu. Prelegent na konferencjach i warsztatach związanych z zagrożeniami internetowymi, adresowanych do dzieci, rodziców i profesjonalistów pracujących z dziećmi z całej Polski.


**********


Anna SzusterAnna Szuster - doktor habilitowany, profesor Uniwersytetu Warszawskiego. Wykłada psychologię społeczną, prowadzi seminaria magisterskie i doktoranckie z zakresu psychologii społecznej i osobowości.

Jest członkiem European Association of Social Psychology. Od lat 80-tych kieruje badaniami nad uwarunkowaniami motywacji i zachowań prospołecznych.

Jest autorką syntezy licznych danych empirycznych, zaprezentowanej w monografii W poszukiwaniu źródeł ludzkiego altruizmu (2005), wyróżnionej nagrodą Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, a także współautorką zbioru O różnych obliczach altruizmu (2007).

Obecnie kontynuuje badania nad czynnikami warunkującymi zdolność dostrzegania perspektywy innych ludzi. W najnowszych pracach badawczych podjęła problematykę cyberprzemocy i działań ukierunkowanych na jej ograniczanie.

W dotychczasowych studiach dominował opis rozmiarów przemocy w sieci uwzględniający głównie dynamikę zjawiska w czasie, uzupełniany niekiedy o próbę diagnozy psychologicznej, czynioną z zastosowaniem narzędzi kwestionariuszowych. [...] W pracy podjęto udaną próbę eksperymentalnego ukazania mechanizmów intensyfikujących i zmniejszających stosowanie siły w relacjach międzyludzkich. Seria pięciu badań przeprowadzonych w środowisku internetowym z udziałem blisko 2000 uczestników to prawdziwy wyczyn powiększony przez fakt tworzenia oryginalnych narzędzi.
Prof. dr hab. Maria Ledzińska

Wielkim atutem pracy jest uzasadniony wybór metody eksperymentalnej. Za atut [...] należy uznać także podjęcie rozpoznania funkcjonowania świadków elektronicznej agresji rówieśniczej - grupa ta stosunkowo najsłabiej rozpoznana jest nie tylko w kontekście badań agresji online, ale także w przypadku tradycyjnego bullyingu. [...] Jest to bardzo obiecujący kierunek badawczy, także ze względu na utylitarny charakter uzyskanych wyników.
Dr hab. Jacek Pyżalski, prof. UAM

Zamknij
Jplayer
Strona korzysta z plików cookie w celu realizacji usług zgodnie z Polityką dotyczącą cookies. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce.
Zamknij
pixel