Information about a product
Nowa psychologia dysleksji

Click to zoom

Nowa psychologia dysleksji nie jest drugim wydaniem Psychologii dysleksji, ale jej całkowicie nową wersją. Jej głównym celem jest przedstawienie czytelnikom najnowszych zmian w rozumieniu zjawiska, wyników nowych badań i aktualnych trendów dotyczących dia... czytaj więcej

Nowa psychologia dysleksji

Krasowicz-Kupis Grażyna
availability:
status_icon
Available
79,00 zł
71.10 / 1egz.
You save 10% (7,90 zł).
In stock
Publication language:
polski
Edition:
1
Number of page:
296
Binding:
Miękka
ISBN/ISSN:
9788301207731
Nowa psychologia dysleksji nie jest drugim wydaniem Psychologii dysleksji, ale jej całkowicie nową wersją. Jej głównym celem jest przedstawienie czytelnikom najnowszych zmian w rozumieniu zjawiska, wyników nowych badań i aktualnych trendów dotyczących diagnozy i terapii tego zaburzenia. W Nowej psychologii dysleksji w porównaniu z jej pierwszą wersją czytelnik znajdzie: - rozbudowaną tematykę ryzyka dysleksji, zwłaszcza z uwzględnieniem rodzinnego ryzyka, dotychczas rzadko w Polsce omawianego, - część poświęconą mechanizmom czytania oraz prezentację modelu nabywania czytania i pisania w języku polskim, - rozbudowaną część dotyczącą diagnozowania i interwencji, szczególnie omówienie narzędzi diagnostycznych i procedur diagnozowania. Na nowo spojrzymy na dysleksję z perspektywy modelu biopsychospołecznego, modyfikując stosowany wcześniej model opisu zaburzeń rozwojowych autorstwa Uty Frith (1985), m.in. poprzez wprowadzenie modelu wieloczynnikowego Bruce’a F. Penningtona (2009). „Nowa psychologia dysleksji to doskonałe kompendium najbardziej aktualnej wiedzy na temat trudności w czytaniu i pisaniu. Odpowiada na zapotrzebowanie społeczne, głównie ze strony profesjonalistów pracujących z dziećmi, którzy z różnych powodów nie mogą w sposób optymalny realizować zadań stawianych przed nimi przez system edukacji. Jest to także książka ważna dla osób pracujących w obszarze nauki – stanowi bowiem doskonały, systematyczny przegląd współczesnych badań nad dysleksją, w oparciu o starannie wyselekcjonowaną, bogatą literaturę. Z lektury monografii wyłania się złożony obraz omawianego zaburzenia. Jednym z pierwszych problemów jest konieczność uporządkowania wiedzy na temat zjawiska dysleksji rozwojowej, choćby ze względu na niejednolitą terminologię oraz zróżnicowane sposoby definiowania, co Autorka realizuje systematycznie i skrupulatnie.” Z recenzji dr hab. Anety R. Borkowskiej, prof. UMCS
Polecane
Terapia i edukacja z psem
Terapia i edukacja z psemPotocka Agnieszka‚ Chrobak Katarzyna‚ Czwartyńska Monika‚ Nawrocka-Rohnka Joanna‚ Nochowicz Michał
  • Autorzy książki opisali terapię i edukację z udziałem psów w kontekście badań naukowych, praktyki terapeutów i nauczycieli oraz międzynarodowych standardów Animal Assisted Interventions (AAI).
  • Czytelnik znajdzie tu:
  • próbę odpowiedzi na pytanie czy i kiedy
59,00 zł   53,10 zł
Details
Ateistyczna apologetyka religii we współczesnej filozofii polskiej
Ateistyczna apologetyka religii we współczesnej filozofii polskiejPencuła Mateusz (ORCID 0000-0002-9056-8171)
  • The Atheistic Apology of Religion in Contemporary Polish Philosophy The author describes the view, particular to Polish philosophical thought in the 20th century, known as atheistic apology of religion. He presents its historical background, embodied
35,00 zł   31,50 zł
Details
Zaburzenia mowy we wczesnej fazie choroby Alzheimera. Studium przypadków
Zaburzenia mowy we wczesnej fazie choroby Alzheimera. Studium przypadkówPotocka-Pirosz Kamila
  • A description of the speech of people in the early stages of Alzheimer’s disease, allowing for a verification of the hypothesis that speech disorders in this disease are a pathological intensification of the changes in speech that healthy elderly people
39,00 zł   35,10 zł
Details
pixel