Information about a product
Edition: | 1 |
Place and year of publication: | Warszawa 2012 |
Publication language: | polski |
ISBN/ISSN: | 978-83-235-0996-7 |
EAN: | 9788323509967 |
Number of page: | 240 |
Binding: | Twarda |
Format: | 14,8x21,0 cm |
Weight: | 470 g |
Publication type: | Praca naukowa |
DOI: | https://doi.org/10.31338/uw.9788323533382 |
Rozprawa poświęcona współczesnej filozofii edukacji − zwłaszcza w jej odmianie anglosaskiej − w której centralne miejsce zajmuje znaczenie relacji między namysłem filozoficznym a praktyką pedagogiczną. Prezentowane w niej rozważania dotyczą zarówno analitycznej koncepcji filozoficznej refleksji nad wychowaniem i kształceniem, jak również ram, w których refleksja ta nabrała charakteru interpretacyjnego.
Autor próbuje odpowiedzieć na pytania: Czym jest dziś filozoficzny namysł nad wychowaniem i kształceniem? Czy współczesna refleksja nad edukacją wydobywa rzeczywiste dylematy praktyki pedagogicznej? Czy odzwierciedla złożoność doświadczeń pedagogicznych współczesnego człowieka?
Wśród przywoływanych myślicieli znaleźli się klasycy anglosaskiej filozofii edukacji: Louis A. Reid, Richard S. Peters, Israel Scheffler, a także autorzy współczesnych anglojęzycznych prac filozoficznych dotyczących wychowania i kształcenia między innymi: Gert Biesta, Paul Fairfield, Pádraig Hogan, Max van Manen, Nel Noddings oraz Paul Standish.
Autor próbuje odpowiedzieć na pytania: Czym jest dziś filozoficzny namysł nad wychowaniem i kształceniem? Czy współczesna refleksja nad edukacją wydobywa rzeczywiste dylematy praktyki pedagogicznej? Czy odzwierciedla złożoność doświadczeń pedagogicznych współczesnego człowieka?
Wśród przywoływanych myślicieli znaleźli się klasycy anglosaskiej filozofii edukacji: Louis A. Reid, Richard S. Peters, Israel Scheffler, a także autorzy współczesnych anglojęzycznych prac filozoficznych dotyczących wychowania i kształcenia między innymi: Gert Biesta, Paul Fairfield, Pádraig Hogan, Max van Manen, Nel Noddings oraz Paul Standish.
Zamysł jest oryginalny, ważny badawczo i wnosi nowe impulsy oraz wiedzę do obrazu stanu współczesnej filozofii edukacji w jej wydaniu anglosaskim.
Prof. dr hab. Lech Witkowski
Jest to pierwsza na naszym gruncie pozycja, w której w tak rzetelny, głęboki myślowo i rozległy sposób przedstawiona została genealogia i pole problemowe filozofii edukacji w takiej postaci, w jakiej ukształtowała się ona na gruncie anglosaskim.
Prof. dr hab. Paweł Dybel
Prof. dr hab. Lech Witkowski
Jest to pierwsza na naszym gruncie pozycja, w której w tak rzetelny, głęboki myślowo i rozległy sposób przedstawiona została genealogia i pole problemowe filozofii edukacji w takiej postaci, w jakiej ukształtowała się ona na gruncie anglosaskim.
Prof. dr hab. Paweł Dybel
Zobacz również
Polecane



Żywot kobiety swawolnej
- ōshoku ichidai ona is one of the best-known novels of the seventeenth-century Japanese writer Ihara Saikaku. It consists of six volumes, each containing six stories and illustrated by Yoshida Hanbeia. It shows the story of life and love of the titled
39,00 zł
Details

Pieśń i moc. Pieśni codzienne Franciszka Karpińskiego w kulturze polskiej XIX i XX wieku
- Praca o fenomenie funkcjonowania w kulturze polskiej dwóch pieśni Franciszka Karpińskiego, Porannej i Wieczornej. Kluczem do zrozumienia recepcji tych pieśni jest ich codzienność, tzn. występowanie (w formie śpiewanej) w różnych sytuacjach
29,00 zł
Details

Szpiedzy tacy jak wy. Wywiadowcza (nie)codzienność kontaktów między PRL a NRD 1970-199032,00 zł
28,80 zł
Details
- Książka powstała przy okazji pracy nad rozprawą habilitacyjną autora poświęconą analizie relacji służb specjalnych NRD i PRL. Autor prezentuje subiektywny wybór 180 przypadków z historii relacji tych służb - absurdów, jakie pojawiały się w wywiadowczej