Świat w obrazach rzeczy dostępnych zmysłom

Ilustrowany podręcznik Jana Amosa Komeńskiego (łac. Comenius, 1592-1670) Orbis sensualium pictus, czyli Świat w obrazach rzeczy dostępnych zmysłom (pierwsze wydanie: Norymberga 1658) uważany jest za pierwowzór współczesnych podręczników szkolnych.

Niniejsze wydanie to reprint pierwodruku, a zarazem pierwszy od 200 lat nowy przekład tekstu łacińskiego na język polski. Znalazła tu zastosowanie sformułowana wcześniej przez Komeńskiego zasada poglądowości − tak zwana złota zasada dla uczących, "ażeby, co tylko mogą, udostępniali zmysłom": nauczania zintegrowanego, nauczania języka ojczystego równolegle z językiem obcym na zasadzie praktycznej komunikacji językowej, równoczesnego poznawania języka i wiedzy o świecie rzeczy.

W ciągu ponad 350 lat ukazało się ponad 200 wydań tego dzieła i tłumaczeń na 20 języków, co najlepiej świadczy o jego niezwykłej popularności wśród małych i dużych odbiorców z kolejnych epok.

Dr hab., prof. ucz. Adam Fijałkowski – historyk wychowania, kierownik Zakładu Humanistycznych Podstaw Pedagogiki na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego, redaktor naczelny "Kwartalnika Pedagogicznego". Zajmuje się w szczególności historią wychowania w średniowieczu i czasach nowożytnych, w tym twórczością Jana Amosa Komeńskiego.
Autor ponad 100 publikacji w języku polskim, angielskim i niemieckim, w tym 5 monografii m.in. Puer eruditus: idee edukacyjne Wincentego z Beauvais (ok. 1194-1264) (Warszawa 2001), Orbis pictus - Świat malowany Jana Amosa Komeńskiego (Warszawa 2008), Tradycja i nowatorstwo w Orbis sensualium pictus Jana Amosa Komeńskiego (2012), która jest efektem wieloletnich badań prowadzonych w bibliotekach w Polsce, w Niemczech, w Republice Czeskiej i na Węgrzech; 2 edycji krytycznych źródeł i 2 monografii pod redakcją naukową m.in. Szkoła polska od średniowiecza do XX wieku między tradycją a innowacją (Warszawa 2010), Szkoła – nauczyciel – wychowanie. Wybór studiów z okazji jubileuszu 75. urodzin i wieloletniej pracy naukowej (2016) i Humanistyczne alternatywy pedagogów (2021) oraz kilkudziesięciu artykułów w czasopismach polskich i zagranicznych.
Przebywał na zagranicznych stażach i kwerendach m.in. w Wolfenbüttel, Moguncji, Berlinie, Konstancji, Wiedniu, Watykanie i w Leuven.