Informacje o publikacji
Psychologiczne aspekty postrzegania ekspertów i ich rekomendacji

Kliknij by powiększyć zdjęcie

W czasach, w których ludzie dysponują niemal nieograniczonym dostępem do wiedzy, zmieniły się relacje między laikami i ekspertami, a także status tych ostatnich. Coraz częściej ich opinie konkurują z opiniami osób, które nie mają wykształcenia czy dużego... czytaj więcej

Psychologiczne aspekty postrzegania ekspertów i ich rekomendacji

Stasiuk Katarzyna
Dostępność:
Publikacja dostępna
49,00 zł
44.10 / 1egz.
Oszczędzasz 10% (4,90 zł).
Out Of Stock
Język publikacji:
polski
Wydanie:
1
Liczba stron:
192
Oprawa:
Miękka
ISBN/ISSN:
9788301213268
W czasach, w których ludzie dysponują niemal nieograniczonym dostępem do wiedzy, zmieniły się relacje między laikami i ekspertami, a także status tych ostatnich. Coraz częściej ich opinie konkurują z opiniami osób, które nie mają wykształcenia czy dużego doświadczenia w danej dziedzinie. Mimo to chętnie dzielą się z innymi swoimi przemyśleniami, w bezpośredniej rozmowie lub dyskutując na forach internetowych. Głos ekspertów, chociaż wspierany dowodami naukowymi bądź latami praktyki, często okazuje się nie bardziej przekonujący niż opinia znajomych albo „przeciętnych użytkowników internetu”. To zjawisko oznacza, że obiektywne właściwości legitymizujące ekspertów (takie jak tytuł naukowy czy doświadczenie), nie są już równoznaczne z traktowaniem ich jako wiarygodnych źródeł informacji, a eksperckość (podobnie jak piękno) „jest w oku patrzącego”. W książce Psychologiczne aspekty postrzegania ekspertów i ich rekomendacji Katarzyna Stasiuk przedstawia znaczące teoretyczne podejścia do zagadnienia funkcjonowania ekspertów oraz rozważa intrygujące zagadnienie przyczyn i konsekwencji sceptycyzmu wobec ich wiedzy. Autorka relacjonuje także własne badania nad znaczeniem wymiarów spostrzegania społecznego, sprawczości i wspólnotowości w spostrzeganiu ekspertów. Ostatnia część książki poświęcona jest psychologicznym aspektom udzielania i przyjmowania rad eksperckich – Autorka poszukuje odpowiedzi na pytanie w jaki sposób udzielane przez ekspertów rady wpływają na ocenę ich wiarygodności.
Zobacz również
Tadeusz Czapczyński (1884-1958)Tadeusz Czapczyński (1884-1958)Gajak-Toczek Małgorzata
46,90 zł   44,56 zł
Przysłowia w 12 językachPrzysłowia w 12 językachŚwierczyńska Dobrosława
49,00 zł   44,10 zł
Dwie matki jednego dzieckaDwie matki jednego dzieckaWojciechowska Magdalena
44,90 zł
Inni klienci kupili również
Dobro dziecka w procesie resocjalizacji
Dobro dziecka w procesie resocjalizacjiKusztal Justyna
  • Publikacja jest wnikliwą analizą kategorii dobra dziecka w pedagogice resocjalizacyjnej w kontekstach pedagogicznym i prawnym. Justyna Kusztal stawia w swojej pracy szereg pytań o znaczenie, jakie w koncepcjach i praktyce resocjalizacyjnej przypisywane je
46,00 zł
Szczegóły
Terapia i edukacja z psem
Terapia i edukacja z psemPotocka Agnieszka, Chrobak Katarzyna, Czwartyńska Monika, Nawrocka-Rohnka Joanna, Nochowicz Michał,
  • Autorzy książki opisali terapię i edukację z udziałem psów w kontekście badań naukowych, praktyki terapeutów i nauczycieli oraz międzynarodowych standardów Animal Assisted Interventions (AAI).
  • Czytelnik znajdzie tu:
  • próbę odpowiedzi na pytanie czy i kiedy
49,00 zł   44,10 zł
Szczegóły
Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej
Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnejGajdzica Zenon
  • Inkluzja edukacyjna nie jest nurtem wewnętrznie spójnym, jak wiele innych nurtów kształcenia i wychowania podlega przemianom i rozwarstwieniom. Można przyjąć, że istnieje jednak jej pewne kontinuum rozwojowe. Obrazuje je przejście od inkluzji naturalnej (
59,00 zł   53,10 zł
Szczegóły
Strona korzysta z plików cookie w celu realizacji usług zgodnie z Polityką dotyczącą cookies. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce.
Zamknij
pixel