Informacje o publikacji
Refleksja w uczeniu się i nauczaniu języków obcych

Kliknij by powiększyć zdjęcie

Monografia poświęcona jest w całości zagadnieniu refleksji w uczeniu się i nauczaniu języków obcych. Jej poszczególne rozdziały stanowią artykuły badaczy i praktyków w dziedzinie glottodydaktyki, oparte częściowo na referatach wygłoszonych na Ogólno...... czytaj więcej

Refleksja w uczeniu się i nauczaniu języków obcych

Dostępność:
status_icon
Publikacja niedostępna
41,05 zł
39.00 / 1egz.
Oszczędzasz 5% (2,05 zł).
Out Of Stock
Miejsce i rok wydania:
2014
Format:
23.8x16.7 cm
Liczba stron:
312
Oprawa:
Miękka
ISBN/ISSN:
9788322934623
Typ publikacji:
Praca naukowa
Język publikacji:
polski
Monografia poświęcona jest w całości zagadnieniu refleksji w uczeniu się i nauczaniu języków obcych. Jej poszczególne rozdziały stanowią artykuły badaczy i praktyków w dziedzinie glottodydaktyki, oparte częściowo na referatach wygłoszonych na Ogólnopolskiej Konferencji Towarzystwa Neofilologicznego, która odbyła się we Wrocławiu w dniach 9–11 września 2013 roku. Na książkę składają się cztery rozdziały, z których każdy traktuje refleksję z nieco innej perspektywy. Próby oceny umiejętności refleksyjnych przyszłych nauczycieli oraz poznania ich opinii na temat roli refleksji w zawodzie pedagoga podejmują się autorzy siedmiu publikacji wchodzących w skład rozdziału I, zatytułowanego Refleksja w kształceniu nauczycieli języka obcego. Wszyscy oni zgodnie podkreślają konieczność poświęcania większej uwagi refleksyjności od początku edukacji nauczycielskiej. Z kolei na rozdział II — Refleksja w zawodzie nauczyciela języka obcego — składają się cztery artykuły, których tematem przewodnim jest rola refleksji w zawodzie nauczyciela języka obcego z punktu widzenia samych zainteresowanych, tj. czynnych pedagogów, oraz sposoby jej rozwijania. Rozdział III, zatytułowany Refleksja w uczeniu się języka obcego, zawiera sześć publikacji skupiających się na problemie ważności i funkcji, jaką refleksja pełni w procesie uczenia się języka obcego, a także na sposobach kształtowania autorefleksji wśród uczniów. Ostatni rozdział monografii — Refleksje nad nauczaniem języka obcego – to zbiór publikacji będących wynikiem głębszych przemyśleń glottodydaktyków na różne tematy związane bezpośrednio z procesem nauczania języka obcego.
Zobacz również
The world of islam Politics and society Świat Islamu Polityka i społeczeństwoThe world of islam Politics and society Świat Islamu Polityka i społeczeństwoLewicka Magdalena, Nalborczyk Agata S.
37,89 zł   36,00 zł
Transfer technologii w procesach innowacyjnych przedsiębiorstwaTransfer technologii w procesach innowacyjnych przedsiębiorstwaRóżański Jerzy, Voytovych Nataliya
39,90 zł
Ecowskie inspiracjeEcowskie inspiracjeGałkowski Artur, Pietrych Krystyna
44,90 zł
Strona korzysta z plików cookie w celu realizacji usług zgodnie z Polityką dotyczącą cookies. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce.
Zamknij
pixel