Informacje o publikacji
Edukacja – partycypacja – zmiana. W doświadczeniach i wyobrażeniach działaczy lokalnych (animatorów społecznych)

Kliknij by powiększyć zdjęcie

Praca wpisuje się w dynamiczny nurt debaty, zapoczątkowany w latach 90. XX wieku, nad tożsamością współczesnej pedagogiki społecznej w warunkach transformacji ustrojowej, ekonomicznej, społeczno-kulturowej oraz jej wizji prospektywnej w kontekście... czytaj więcej

Edukacja – partycypacja – zmiana. W doświadczeniach i wyobrażeniach działaczy lokalnych (animatorów społecznych)

Dostępność:
Publikacja dostępna
39,00 zł
35.10 / 1egz.
Oszczędzasz 10% (3,90 zł).
Out Of Stock
Wydanie:
1
Miejsce i rok wydania:
Warszawa 2014
Język publikacji:
polski
ISBN/ISSN:
978-83-235-1485-5
EAN:
9788323514855
Liczba stron:
264
Oprawa:
Miękka
Format:
17x24 cm
Waga:
450 g
Typ publikacji:
Praca naukowa
DOI:
https://doi.org/10.31338/uw.9788323514930
Pedagogika społeczna, zajmująca się środowiskiem człowieka i jego przekształcaniem w celach szeroko pojętego dobra i rozwoju jednostki, jest żywotnie zainteresowana problematyką aktywności społecznej w dokonywaniu zmiany, a w szczególności procesami edukacyjnymi zachodzącymi podczas takiego działania.

Autorka zarówno bada powiązania współczesnych podejść z tradycją polskiej pedagogiki społecznej, jak i śledzi związki między teorią i praktyką społeczną w tym obszarze. Stawia pytania o wartość edukacji w działaniu i doświadczeniu społecznym. Przekonuje, że aktywność, troska o drugiego człowieka i odpowiedzialność społeczna są ważnym atrybutem wychowania społecznego i jego odpowiedzią na potrzeby dostrzegane w otoczeniu.

Pedagog, rozumiejąc lepiej te zjawiska i procesy, ma możliwość kształtowania wielu obszarów ich wpływu. Może także wprowadzać do działań społecznych refleksję społeczno-wychowawczą na temat wartości życia i pracy dla innych. W tych nowych relacjach tworzy się ważna przestrzeń wychowawczego dialogu.

Praca wpisuje się w dynamiczny nurt debaty, zapoczątkowany w latach 90. XX wieku, nad tożsamością współczesnej pedagogiki społecznej w warunkach transformacji ustrojowej, ekonomicznej, społeczno-kulturowej oraz jej wizji prospektywnej w kontekście wielowymiarowej, dynamicznej i permanentnej zmiany typowej dla świata przyszłości.

Adresatami tej publikacji są pedagodzy, studenci uczelni pedagogicznych, politycy społeczni, praktycy, działacze społeczni, liderzy, animatorzy oraz uczestnicy form edukacji ustawicznej w zakresie pedagogiki.

*********

Education – Participation – Change. The Experiences and Notions of Local Social Animators

The publication falls within a growing trend, originated in the 90s of the 20th century, which reflects on the identity of contemporary pedagogy in times of political, economic and sociocultural transformation and its prospective vision in the context of multidimensional, dynamic and permanent change characteristic of the future world.

Keywords: education, participation, social pedagogy, civic spirit, social education.

Agnieszka NaumiukDr hab. Agnieszka Naumiuk – doktor habilitowany nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, adiunkt w Zakładzie Inkluzji, Integracji i Edukacji Społecznej w Katedrze Pedagogiki Specjalnej i Pedagogiki Społecznej na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego. Do jej zainteresowań należą: edukacyjna rola organizacji społecznych, zaangażowanie obywateli w procesy wychowania, edukacja społeczna w środowisku lokalnym, skuteczność programów społeczno-wychowawczych w środowisku lokalnym, rola działaczy społecznych i społeczników w zmianie społecznej, integracja i inkluzja społeczna osób dorosłych zagrożonych wykluczeniem, związki pedagogiki z pracą socjalną. Autorka książek: Edukacyjna rola organizacji pozarządowych – przykład ruchu United Way (Orthos 2003), Uczestnictwo społeczne młodzieży (Akapit 2007), Edukacja – partycypacja – zmiana w doświadczeniach i wyobrażeniach działaczy lokalnych (animatorów społecznych) (WUW 2014) oraz licznych artykułów naukowych.





Zobacz również
Aztecka układanka. Szesnastowieczny rękopis ze zbiorów Biblioteki JagiellońskiejAztecka układanka. Szesnastowieczny rękopis ze zbiorów Biblioteki JagiellońskiejMadajczak Julia, Granicka Katarzyna, Gruda Szymon, Jaglarz Monika, Rojas José Luis de
41,00 zł
Inni klienci kupili również
Ukraińskie baroko. Teksty i konteksty
Ukraińskie baroko. Teksty i kontekstySobol Walentyna (ORCID 0000-0003-0484-6874)
  • Książka zawiera powstały na podstawie szerokich badań własnych i obiektywnie przemyślany opis stanu badań nad barokiem ukraińskim, stanowiący novum w literaturoznawstwie, oraz informacje o badaniach prowadzonych przez ukraińskich uczonych w ostatnich
35,00 zł   31,50 zł
Szczegóły
Teoria i estetyka awangardy muzycznej drugiej połowy XX wieku
Teoria i estetyka awangardy muzycznej drugiej połowy XX wiekuSkowron Zbigniew
  • Książka poświęcona refleksji teoretyczno-estetycznej trzech najwybitniejszych przedstawicieli powojennej awangardy: Johna Cage'a, Pierre'a Bouleza i Karlheinza Stockhausena. . Przedstawione tutaj ich poglądy na najistotniejsze zagadnienia awangardowej
31,00 zł   27,90 zł
Szczegóły
Zamknij
Jplayer
Strona korzysta z plików cookie w celu realizacji usług zgodnie z Polityką dotyczącą cookies. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce.
Zamknij
pixel