Information about a product
| Edition: | 1 |
| Place and year of publication: | Warszawa 2016 |
| Publication language: | polski |
| ISBN/ISSN: | 978-83-235-2283-6 |
| EAN: | 9788323522836 |
| Number of page: | 172 |
| Size of the file: | 0,72 MB |
| Publication type: | Praca naukowa |
| DOI: | https://doi.org/10.31338/uw.9788323522676 |
Publikacja jest wynikiem nowatorskich badań nad procesami indywidualizacji religijności młodych ludzi. Przedstawiono tu sposoby manifestacji tożsamości religijnej osób wierzących oraz ich styl życia w dobie kultury masowej na przykładzie warszawskiego kościoła protestanckiego. Związki sacrum i profanum skonfrontowane zostały z przemianami społeczno-kulturowymi zachodzącymi w Polsce od transformacji systemowej.
Autorka skupia się na kwestii doświadczenia religijnego i stara się odpowiedzieć na pytania:
Autorka skupia się na kwestii doświadczenia religijnego i stara się odpowiedzieć na pytania:
- Jak zmienia się religijność młodzieży wierzącej pod wpływem procesów sekularyzacyjnych?
- Jak funkcjonuje religijny styl życia w czasach konsumpcjonizmu?
- Co różni bożych szaleńców od ich niewierzących rówieśników i co charakteryzuje ich życie we wspólnocie religijnej?
Zobacz również
Polecane
Przez pryzmat kultury. Dylematy badań nad współczesnością – PDF29,00 zł
14,00 zł
Details
- Książka stanowi przyczynek do rozumiejących analiz współczesnego transformowania kultury. Zawarte w niej studia obejmują zmiany kulturowe, widoczne szczególnie w zmianach semantycznych dotychczasowych znaczeń i przejawiające się w konfliktach
Jana Pawła II idee filozoficzne. Między ortodoksją a sekularyzacją - PDF49,00 zł
14,00 zł
Details
- Autor prezentuje idee filozoficzne leżące u podstaw nauczania Jana Pawła II. Omawia źródła i inspiracje myśli papieskiej dotyczące najbardziej nowatorskich i oryginalnych zmian zrywających z tradycją Kościoła przedsoborowego. Przedstawia Jana Pawła II
Kultura – sztuka – edukacja w świecie zmian. Refleksje antropologiczno-pedagogiczne (PDF)29,00 zł
14,00 zł
Details
- Książka prezentuje problemy współczesnej edukacji w sytuacji przyspieszonych przemian kulturowych. Omawia procesy związane z umasowieniem treści kulturowych, ich unifikacją i globalizacją. Traktuje o wyzwaniach edukacyjnych ze strony kultury popularnej
