Information about a product
Edition: | 1 |
Place and year of publication: | Warszawa 2022 |
Publication language: | polski |
ISBN/ISSN: | 978-83-235-5541-4 |
EAN: | 9788323555414 |
Number of page: | 194 |
Size of the file: | 10,64 MB |
Publication type: | Praca naukowa |
DOI: | https://doi.org/10.31338/uw.9788323555339 |
Polish Parliamentarism and History Lessons. A Collection of Articles and Lesson Scripts for Lessons on Polish Parliamentarism
The book emphasizes the important role of political and parliamentary issues in contemporary education, it contains suggested history lesson scripts on this subject, as well as the examples of tools and materials which can be used when working with students as they develop the ability to analyse historical sources, critical thinking and group work.
Keywords: parliamentarism, historical education, the didactics of history.
The book emphasizes the important role of political and parliamentary issues in contemporary education, it contains suggested history lesson scripts on this subject, as well as the examples of tools and materials which can be used when working with students as they develop the ability to analyse historical sources, critical thinking and group work.
Keywords: parliamentarism, historical education, the didactics of history.
Agata Niedzielska, https://orcid.org/0000-0002-7838-0571
Gdzie tętniło życie sejmikowe… Jak zregionalizować nauczanie o parlamentaryzmie na poziomie szkoły podstawowej?
https://doi.org/10.31338/uw.9788323555339.pp.75-83
Jolanta Choińska-Mika, https://orcid.org/0000-0001-6829-7267
Geneza i funkcjonowanie staropolskiego sejmu w edukacji szkolnej – wybrane zagadnienia
https://doi.org/10.31338/uw.9788323555339.pp.11-27
Kacper Bakuła, https://orcid.org/0000-0002-6398-5674
Metody aktywizujące przydatne w tworzeniu scenariusza lekcji o polskim parlamentaryzmie
https://doi.org/10.31338/uw.9788323555339.pp.57-74
Maciej Waleszczyński, https://orcid.org/0000-0002-3158-6601
Narracja historyczna o parlamentaryzmie z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnej. O narzędziach dydaktycznych dla nauczyciela
https://doi.org/10.31338/uw.9788323555339.pp.42-56
Łukasz Linowski, https://orcid.org/0000-0001-8493-8896
Walory poznawcze lekcji o parlamentaryzmie i przemianach ustrojowych na poziomie szkoły podstawowej
https://doi.org/10.31338/uw.9788323555339.pp.31-41
Gdzie tętniło życie sejmikowe… Jak zregionalizować nauczanie o parlamentaryzmie na poziomie szkoły podstawowej?
https://doi.org/10.31338/uw.9788323555339.pp.75-83
Jolanta Choińska-Mika, https://orcid.org/0000-0001-6829-7267
Geneza i funkcjonowanie staropolskiego sejmu w edukacji szkolnej – wybrane zagadnienia
https://doi.org/10.31338/uw.9788323555339.pp.11-27
Kacper Bakuła, https://orcid.org/0000-0002-6398-5674
Metody aktywizujące przydatne w tworzeniu scenariusza lekcji o polskim parlamentaryzmie
https://doi.org/10.31338/uw.9788323555339.pp.57-74
Maciej Waleszczyński, https://orcid.org/0000-0002-3158-6601
Narracja historyczna o parlamentaryzmie z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnej. O narzędziach dydaktycznych dla nauczyciela
https://doi.org/10.31338/uw.9788323555339.pp.42-56
Łukasz Linowski, https://orcid.org/0000-0001-8493-8896
Walory poznawcze lekcji o parlamentaryzmie i przemianach ustrojowych na poziomie szkoły podstawowej
https://doi.org/10.31338/uw.9788323555339.pp.31-41
Zobacz również
Update Required
To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.