Information about a product
Rozmowy o glottodydaktyce. Studia ofiarowane Profesor Jolancie Sujeckiej-Zając

Click to zoom

The publication raises the issues important for academic glottodidactics: cognition through a language, communication systems, evaluation and assessment rules, cultural mediation, philological studies and teacher training, which take the form... czytaj więcej

Rozmowy o glottodydaktyce. Studia ofiarowane Profesor Jolancie Sujeckiej-Zając

availability:
status_icon
Available
37,00 zł
33.30 / 1egz.
You save 10% (3,70 zł).
In stock
Edition:
1
Place and year of publication:
Warszawa 2021
Publication language:
polski
,
francuski
ISBN/ISSN:
978-83-235-5283-3
EAN:
9788323552833
Number of page:
294
Binding:
Twarda
Format:
14,5x20,5 cm
Weight:
485 g
Publication type:
Praca naukowa
DOI:
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918
Talks About Glottodidactics. Studies dedicated to Professor Jolanta Sujecka-Zając

The publication raises the issues important for academic glottodidactics: cognition through a language, communication systems, evaluation and assessment rules, cultural mediation, philological studies and teacher training, which take the form of 13 interviews with well-known specialists in glottodidactics and philological education. The book dedicated to professor Jolanta Sujecka-Zając by her students is an example of multi-generational collaboration of Warsaw philologists.

Keywords: glottodidactics, French language teaching, communication, assessment, intercultural mediations.

Maciej Smuk, http://orcid.org/0000-0002-0911-9046
Avant-propos, czyli o różnych funkcjach rozmowy
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918.pp.15-20

Karpińska-Szaj Katarzyna, https://orcid.org/0000-0001-8735-4466
Krystyna Szymankiewicz, https://orcid.org/0000-0002-8598-3418
O (meta)poznaniu, czytaniu i niezwykłych uczniach
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918.pp.81-96

Małgorzata Pamuła-Behrens, https://orcid.org/0000-0002-4809-7185
Tatiana Konderak, https://orcid.org/0000-0003-3433-7149
O edukacji uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918.pp.163-180

Barbara Głowacka, https://orcid.org/
Anna Jaroszewska, https://orcid.org/
O glottodydaktyce francuskojęzycznej subiektywnie
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918.pp.35-66

Magdalena Sowa, https://orcid.org/0000-0002-9571-8693
Agnieszka Dryjańska, https://orcid.org/0000-0003-1649-8408
O inspiracji i zmianie
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918.pp.191-210

Hanna Komorowska-Janowska, https://orcid.org/0000-0002-9395-2734
Małgorzata Molska, https://orcid.org/0000-0001-5915-0060
O janusowym obliczu oceniania
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918.pp.97-116

Bernadeta Wojciechowska, https://orcid.org/0000-0003-3484-7739
Marta Wojakowska, https://orcid.org/0000-0003-3933-7148
O kompetencjach interpretacyjnych w badaniach i praktyce dydaktycznej
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918.pp.247-260

Wanda Krzemińska, https://orcid.org/
Małgorzata Piotrowska-Skrzypek, https://orcid.org/
O komunikacji, czyli wszystko łączy się ze wszystkim
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918.pp.117-134

Jolanta Urbanik, https://orcid.org/0000-0002-9864-0154
Jolanta Choińska-Mika, https://orcid.org/0000-0001-6829-7267
Radosław Kucharczyk, https://orcid.org/0000-0002-1861-1358
O kształceniu językowym i kształceniu nauczycieli na Uniwersytecie Warszawskim
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918.pp.227-246

Krystyna Mihułka, https://orcid.org/
Anna Grabowska, https://orcid.org/
O nauczycielu języków obcych jako mediatorze interkulturowym, jego kompetencjach zawodowych, osobistych, empatii, otwartości, wykształceniu i stojących przed nim wyzwaniach
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918.pp.135-162

Anita Staroń, https://orcid.org/0000-0002-4968-885X
Maciej Smuk, http://orcid.org/0000-0002-0911-9046
O studiach filologicznych przez pryzmat kształcenia literackiego
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918.pp.211-226

Iwona Janowska, https://orcid.org/0000-0001-5133-2660
Ducourtioux Sebastien, https://orcid.org/0000-0001-8862-4130
O zadaniach i nauczaniu podczas pandemii
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918.pp.67-80

Mieczysław Gajos, https://orcid.org/0000-0001-7625-9316
Karolina Wawrzonek, https://orcid.org/
Podręcznikowy dialog. O idealnym dialogu i idealnym podręczniku do nauki języka francuskiego
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918.pp.21-34

Urszula Paprocka-Piotrowska, https://orcid.org/0000-0002-6773-8144
Christine Martinez, https://orcid.org/
Quelques réflexions sur l’enseignement et l’apprentissage du FLE en Pologne
https://doi.org/10.31338/uw.9788323552918.pp.181-190


Zobacz również
Mickiewicz i świat żydowski. Studium z aneksamiMickiewicz i świat żydowski. Studium z aneksamiFabianowski Andrzejrzej (ORCID 0000-0001-8769-0945)
42,00 zł   37,80 zł
Polecane
Dzieje Uniwersytetu Warszawskiego po 1945
Dzieje Uniwersytetu Warszawskiego po 1945
  • Trzeci tom "Dziejów Uniwersytetu Warszawskiego" obejmuje okres od zakończenia II wojny światowej w 1945 roku aż do współczesności. Autorzy, oprócz syntetycznej prezentacji dziejów instytucji, kreślą też plastyczne portrety społeczności pracowników
120,00 zł   108,00 zł
Details
Zbrodnia. Kłamstwo. Amnezja. Rewolucja czerwonych Khmerów w Kambodży
Zbrodnia. Kłamstwo. Amnezja. Rewolucja czerwonych Khmerów w KambodżyŚliwiński Marek
  • Przejmująca pozycja Marka Śliwińskiego opisuje przerażającą historię Kambodży podczas rządów Czerwonych Khmerów. Prezentuje genezę i ideologię rewolucji, narastający terror i przemoc na niespotykaną skalę, poparte szaloną wolą niszczenia. Książka ta była
46,00 zł   41,40 zł
Details
The Balkans in contemporary international relations
The Balkans in contemporary international relationsLatifi Veton
  • Kompleksowa analiza sytuacji politycznej, gospodarczej i geograficznej regionu Bałkanów Zachodnich po upadku komunizmu, rozłamu państwowego i interwencji sił międzynarodowych. Książka w interesujący sposób przedstawia specyfikę regionu bałkańskiego
46,00 zł   41,40 zł
Details
Zamknij
Jplayer
pixel