Information about a product
Wychowawcze aspekty sztuki współczesnej. Z perspektywy pedagogiki krytycznej – EBOOK

Click to zoom

Autorka prezentuje działania współczesnych polskich artystów z perspektywy pedagogicznej. Poszukuje wątków wspólnych podejmowanych przez artystów i pedagogów krytycznych, dokonując analizy wybranych projektów artystycznych polskiej sztuki współczesnej... czytaj więcej

Wychowawcze aspekty sztuki współczesnej. Z perspektywy pedagogiki krytycznej – EBOOK

Barbara Kwiatkowska-Tybulewicz
Place and year of publication: Warszawa 2016
availability:
Available
34,00 zł
14.00 / 1egz.
You save 59% (20,00 zł).
Out Of Stock
Edition:
1
Place and year of publication:
Warszawa 2016
Publication language:
polski
ISBN/ISSN:
978-83-235-2422-9
EAN:
9788323524229
Number of page:
288
Size of the file:
1,2 MB
Publication type:
Praca naukowa
DOI:
https://doi.org/10.31338/uw.9788323524069
Autorka prezentuje działania współczesnych polskich artystów z perspektywy pedagogicznej. Poszukuje wątków wspólnych podejmowanych przez artystów i pedagogów krytycznych, dokonując analizy wybranych projektów artystycznych polskiej sztuki współczesnej, opisując je oraz sytuując w kontekście pedagogicznym. Przedstawia wychowawcze możliwości sztuki z perspektywy pedagogiki krytycznej, wskazując nie tylko na walory estetyczne dzieł, lecz także na tolerancję, dialog z drugim człowiekiem, relacje międzyludzkie, podmiotowość, demokrację w wychowaniu.

Publikacja jest znakomitym źródłem wiedzy o wybranych dziełach polskiej sztuki współczesnej do wykorzystania przez nauczycieli w pracy z młodzieżą i dorosłymi oraz doskonałym uzupełnieniem wiedzy o sztuce współczesnej dla pedagogów.

Podkreślić należy wnikliwość i żarliwość spojrzenia na podjętą problematykę. Jest to udana próba ujawnienia specyficznych właściwości oraz szczególnych wychowawczych możliwości polskiej sztuki ostatniego dwudziestopięciolecia. […] Zaprezentowane nowe obszary pedagogicznych refleksji zasługują na upowszechnienie w środowisku pedagogicznym, co dodatkowo może wpłynąć na dowartościowanie współczesnego wychowania przez sztukę.
Z recenzji dr. hab. Henryka Depty

[Książka] jest zaproszeniem do intelektualnej przygody, w której pojawia się wielość tekstów kulturowych: wypowiedzi krytyków sztuki, samych artystów, pedagogów różnych opcji ideowych, na pierwszym miejscu związanych z pedagogiką krytyczną, a dalej z pedagogiką miejsca, pedagogiką pamięci, pedagogiką międzykulturową […]. Muszę wskazać na zręczność i lekkość narracji wynikającą ze znawstwa, jakie Autorka osiągnęła w interpretacji treści „między” sztuką a pedagogiką.
Z recenzji prof. nadzw. dr hab. Mirosławy Zalewskiej-Pawlak

Barbara Kwiatkowska-Tybulewicz – pedagog, adiunkt w Zakładzie Teorii Wychowania Estetycznego na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego. Jej zainteresowania badawcze dotyczą edukacyjnych kontekstów sztuki, wychowania przez sztukę (przede wszystkim współczesną) oraz nowych zjawisk w sztuce i ich aspektów pedagogicznych. Publikuje w polskich i zagranicznych czasopismach naukowych na tematy dotyczące relacji sztuka – wychowanie.

Autorka prezentuje działania współczesnych polskich artystów z perspektywy pedagogicznej. Poszukuje wątków wspólnych podejmowanych przez artystów i pedagogów krytycznych, dokonując analizy wybranych projektów artystycznych polskiej sztuki współczesnej, opisując je oraz sytuując w kontekście pedagogicznym. Przedstawia wychowawcze możliwości sztuki z perspektywy pedagogiki krytycznej, wskazując nie tylko na walory estetyczne dzieł, lecz także na tolerancję, dialog z drugim człowiekiem, relacje międzyludzkie, podmiotowość, demokrację w wychowaniu.

Publikacja jest znakomitym źródłem wiedzy o wybranych dziełach polskiej sztuki współczesnej do wykorzystania przez nauczycieli w pracy z młodzieżą i dorosłymi oraz doskonałym uzupełnieniem wiedzy o sztuce współczesnej dla pedagogów.





Zobacz również
Żłobki w wybranych krajach europejskich – EBOOKŻłobki w wybranych krajach europejskich – EBOOKWysłowska Olga (ORCID 0000-0001-9597-6230), Pacholczyk-Sanfilippo Marta (ORCID 0000-0001-9512-9701), Lubomirska Krystyna (ORCID 0000-0002-1099-3021)
32,00 zł   16,00 zł
Automatyczna kontrola nieświadomych emocji – PDFAutomatyczna kontrola nieświadomych emocji – PDFKobylińska Dorota
26,25 zł   14,00 zł
Polska oświata w międzynarodowych badaniach umiejętności uczniów PISA OECD. Wyniki, trendy, kontekst i porównywalność - PDFPolska oświata w międzynarodowych badaniach umiejętności uczniów PISA OECD. Wyniki, trendy, kontekst i porównywalność - PDFDolata Roman (ORCID 0000-0002-7967-9022), Jakubowski Maciej, Pokropek Artur
19,00 zł   14,00 zł
Zamknij
Jplayer
This page uses cookie files to provide its services in accordance to Cookies Usage Policy. You can determine conditions of storing or access to cookie files in your web browser.
Close
pixel