Information about a product
Literackie obrazy kultury. Perspektywa glottodydaktyczna – EBOOK

Click to zoom

The texts included in the volume are concerned with using literary works which contain important cultural content in teaching Polish as a foreign language. The book is a small anthology of texts portraying Polish culture as well as valuable lesson scripts... czytaj więcej

Literackie obrazy kultury. Perspektywa glottodydaktyczna – EBOOK

Redaktor naukowy Justyna Zych
Name of the series / journal: Studia Glottodydaktyczne
Date of realise: 2020-11-20
availability:
Available
30,00 zł
21.00 / 1egz.
You save 30% (9,00 zł).
Out Of Stock
Edition:
1
Place and year of publication:
Warszawa 2020
Publication language:
polski
ISBN/ISSN:
978-83-235-4675-7
EAN:
9788323546757
Number of page:
190
Size of the file:
1,45 MB
Publication type:
Praca naukowa
DOI:
https://doi.org/10.31338/uw.9788323546597
Literary Images of Culture. A Glottodidactics Perspective

The texts included in the volume are concerned with using literary works which contain important cultural content in teaching Polish as a foreign language. The book is a small anthology of texts portraying Polish culture as well as valuable lesson scripts.

Keywords: Polish literature, Polish culture, Polish as a foreign language, glottodidactics, teaching foreigners.

Paulina Potasińska, https://orcid.org/
„Meteorologia wspomnień” rodzinnych Jeremiego Przybory, czyli genealogia dla zaawansowanych
https://doi.org/10.31338/uw.9788323546597.pp.144-165

Izabela Wieczorek, https://orcid.org/
Chmurdalia Joanny Bator na zajęciach z języka polskiego jako obcego, czyli wstyd, tabu i literatura
https://doi.org/10.31338/uw.9788323546597.pp.95-110

Anna Roter-Bourkane, https://orcid.org/
Herod-baba J.I. Kraszewskiego – kobiecość w wersji polskiej i obcej, czyli czytanie po polsku ze stereotypami narodowościowymi i historycznie umotywowanymi w tle
https://doi.org/10.31338/uw.9788323546597.pp.134-143

Wioletta Hajduk-Gawron, https://orcid.org/
Inspiracje poezją konkretną na zajęciach z języka polskiego jako obcego
https://doi.org/10.31338/uw.9788323546597.pp.166-178

Justyna Zych, https://orcid.org/
Najnowsze polskie powieści jako źródło wiedzy o życiu codziennym współczesnych Polaków
https://doi.org/10.31338/uw.9788323546597.pp.67-94

Andrzej Zieniewicz, https://orcid.org/
Nauczanie kultury i pragnienie opowieści
https://doi.org/10.31338/uw.9788323546597.pp.15-28

Wiola Próchniak, https://orcid.org/
Poezja kultury – kultura (w) poezji. Literackie i kulturowe aspekty nauczania języka polskiego jako obcego
https://doi.org/10.31338/uw.9788323546597.pp.44-66

Aleksandra Achtelik, https://orcid.org/0000-0002-5808-6738
Reportaż jako narzędzie w przekazie wiedzy o kulturze polskiej
https://doi.org/10.31338/uw.9788323546597.pp.123-133

Monika Válková Maciejewska, https://orcid.org/
Tradycja bliska czy już daleka? Wita Szostaka uwikłanie w obrzędowość (Chochoły)
https://doi.org/10.31338/uw.9788323546597.pp.111-122

Tamara Czerkies, https://orcid.org/0000-0002-9572-9632
Zdarzenie lektury, czyli „możesz nie”… O roli nauczyciela, kryteriach doboru tekstu oraz modelach czytelniczych na zajęciach z języka polskiego jako obcego z wykorzystaniem literatury
https://doi.org/10.31338/uw.9788323546597.pp.29-43





Zobacz również
Zamknij
Jplayer
This page uses cookie files to provide its services in accordance to Cookies Usage Policy. You can determine conditions of storing or access to cookie files in your web browser.
Close
pixel