Nudy nie ma. Metody aktywizujące w animacji społeczno-kulturalnej a współczesne wyzwania edukacyjne

Monografia jest efektem realizacji projektu badawczego w obszarze animacji społeczno-kulturalnej stanowiącego propozycję pracy ze studentkami i studentami, która integruje wiedzę teoretyczną z nabywaniem umiejętności interpersonalnych w działaniu. Jego celem było zbadanie możliwości zastosowania metod aktywizujących w pracy z różnymi grupami odbiorców. Ze względu na swoją różnorodność, a także elastyczność mogą być one wykorzystywane w celu rozwijania kompetencji osobistych i społecznych – umiejętności współpracy w zróżnicowanych zespołach, rozwiązywania konfliktów i radzenia sobie z trudnościami.

******

Boredom Does Not Exist. Activating Methods in Socio-cultural Animation and Contemporary Educational Challenges

The monograph is the result of a research project in the area of socio-cultural animation, which proposes work with students integrating theoretical knowledge with the acquisition of interpersonal skills in action. Its aim was to examine the possibility of using activating methods in working with various groups. Due to their diversity and flexibility, they can be used to develop personal and social competences – skills in collaborating in diverse teams, resolving conflicts and dealing with problems.

Keywords: socio-cultural animation, animation project, activating methods, educational challenges, social skills, personal skills.

Dr hab. Anna Dąbrowska – pedagog, polonistka, adiunkt na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego, doświadczony dydaktyk i trener edukacyjny. W pracy naukowej łączy zainteresowania pedagogiczne z językowymi. Zajmuje się także tematyką współczesnych kontekstów edukacji dzieci i młodzieży, animacji społeczno-kulturalnej oraz aktywnych metod kształcenia. Jest opiekunem naukowym studenckich projektów badawczych. Autorka wielu publikacji z zakresu języka i komunikacji, m.in. Piśmienność młodzieży w epoce nowej oralności (2023), Pisanie to wyzwanie. O tekstach młodzieży w edukacji szkolnej (2024). Kontakt: anna.dabrowska@uw.edu.pl

Dr Ewa Palamer-Kabacińska – adiunkt na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół animacji społeczno-kulturalnej, edukacji alternatywnej, nieformalnej i pozaformalnej, w szczególności – pedagogiki przygody, pedagogiki przeżyć, edukacji leśnej, działalności ruchu harcerskiego, a także wychowawczych aspektów ruchu i tańca. Koordynuje kierunek Edukacja alternatywna z animacją społeczno-kulturalną, a także studenckie projekty animacyjne i badawcze. Pracę naukową łączy z praktyką – jest instruktorem harcerskim w stopniu harcmistrza, instruktorem tańca, działa w organizacjach pozarządowych. Kontakt: e.palamer@uw.edu.pl