Informacje o publikacji
Nowa psychologia dysleksji

Kliknij by powiększyć zdjęcie

Nowa psychologia dysleksji nie jest drugim wydaniem Psychologii dysleksji, ale jej całkowicie nową wersją. Jej głównym celem jest przedstawienie czytelnikom najnowszych zmian w rozumieniu zjawiska, wyników nowych badań i aktualnych trendów dotyczących dia... czytaj więcej

Nowa psychologia dysleksji

Krasowicz-Kupis Grażyna
Dostępność:
Publikacja dostępna
74,00 zł
66.60 / 1egz.
Oszczędzasz 10% (7,40 zł).
In stock
Język publikacji:
polski
Wydanie:
1
Liczba stron:
296
Oprawa:
Miękka
ISBN/ISSN:
9788301207731
Nowa psychologia dysleksji nie jest drugim wydaniem Psychologii dysleksji, ale jej całkowicie nową wersją. Jej głównym celem jest przedstawienie czytelnikom najnowszych zmian w rozumieniu zjawiska, wyników nowych badań i aktualnych trendów dotyczących diagnozy i terapii tego zaburzenia. W Nowej psychologii dysleksji w porównaniu z jej pierwszą wersją czytelnik znajdzie: - rozbudowaną tematykę ryzyka dysleksji, zwłaszcza z uwzględnieniem rodzinnego ryzyka, dotychczas rzadko w Polsce omawianego, - część poświęconą mechanizmom czytania oraz prezentację modelu nabywania czytania i pisania w języku polskim, - rozbudowaną część dotyczącą diagnozowania i interwencji, szczególnie omówienie narzędzi diagnostycznych i procedur diagnozowania. Na nowo spojrzymy na dysleksję z perspektywy modelu biopsychospołecznego, modyfikując stosowany wcześniej model opisu zaburzeń rozwojowych autorstwa Uty Frith (1985), m.in. poprzez wprowadzenie modelu wieloczynnikowego Bruce’a F. Penningtona (2009). „Nowa psychologia dysleksji to doskonałe kompendium najbardziej aktualnej wiedzy na temat trudności w czytaniu i pisaniu. Odpowiada na zapotrzebowanie społeczne, głównie ze strony profesjonalistów pracujących z dziećmi, którzy z różnych powodów nie mogą w sposób optymalny realizować zadań stawianych przed nimi przez system edukacji. Jest to także książka ważna dla osób pracujących w obszarze nauki – stanowi bowiem doskonały, systematyczny przegląd współczesnych badań nad dysleksją, w oparciu o starannie wyselekcjonowaną, bogatą literaturę. Z lektury monografii wyłania się złożony obraz omawianego zaburzenia. Jednym z pierwszych problemów jest konieczność uporządkowania wiedzy na temat zjawiska dysleksji rozwojowej, choćby ze względu na niejednolitą terminologię oraz zróżnicowane sposoby definiowania, co Autorka realizuje systematycznie i skrupulatnie.” Z recenzji dr hab. Anety R. Borkowskiej, prof. UMCS
Zobacz również
Inni klienci kupili również
Austriacka Szkoła Ekonomii
Austriacka Szkoła EkonomiiMrowiec Marcin
  • Jakich zaskakujących wniosków może nam dostarczyć analiza
  • współczesnych gospodarek uwzględniająca poglądy Austriackiej Szkoły Ekonomii?
  • Z czego tak naprawdę wynikają kryzysy na świecie, i co ma z tym wspólnego Japonia?
  • W książce zaprezentowano paradygmat
74,00 zł   66,60 zł
Szczegóły
Dom oswojony
Dom oswojonyLeniston Tara‚ Grounds Rhian
  • Stwórz dom przyjazny dla autyzmu Dwie kobiety, matka dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz terapeutka mowy i języka, dzielą się swoimi doświadczeniami oraz praktycznymi radami pomagającymi wspierać rozwój dzieci autystycznych w środowisku domow
35,00 zł   33,25 zł
Szczegóły
Psychologiczne aspekty postrzegania ekspertów i ich rekomendacji
Psychologiczne aspekty postrzegania ekspertów i ich rekomendacjiStasiuk Katarzyna
  • W czasach, w których ludzie dysponują niemal nieograniczonym dostępem do wiedzy, zmieniły się relacje między laikami i ekspertami, a także status tych ostatnich. Coraz częściej ich opinie konkurują z opiniami osób, które nie mają wykształcenia czy dużego
59,00 zł   53,10 zł
Szczegóły
pixel