Informacje o publikacji
Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole. Między schematyzmem a kreatywnością

Kliknij by powiększyć zdjęcie

W związku z kolejną reformą systemu szkolnictwa w Polsce problemy kształcenia literackiego, kulturowego i językowego ciągle stanowią przedmiot dyskusji nie tylko w środowisku akademickim, ale przede wszystkim w środowisku praktyków. Czy kształcenie... czytaj więcej

Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole. Między schematyzmem a kreatywnością

Dostępność:
Publikacja dostępna
42,00 zł
37.80 / 1egz.
Oszczędzasz 10% (4,20 zł).
In stock
Wydanie:
1
Miejsce i rok wydania:
Warszawa 2019
Język publikacji:
polski
ISBN/ISSN:
978-83-235-4131-8
EAN:
9788323541318
Liczba stron:
424
Oprawa:
Miękka
Format:
17x24 cm
Waga:
680 g
DOI:
https://doi.org/10.31338/uw.9788323541394
W związku z kolejną reformą systemu szkolnictwa w Polsce problemy kształcenia literackiego, kulturowego i językowego ciągle stanowią przedmiot dyskusji nie tylko w środowisku akademickim, ale przede wszystkim w środowisku praktyków. Czy kształcenie polonistyczne będzie oparte na schematach? A może będzie to uczenie kreatywne? Z jednej strony spotkamy się bowiem z koniecznością zmierzenia się z dość sztywną podstawą programową, z drugiej – z potrzebą rozbudzania indywidualnych zainteresowań uczniów.

Autorzy publikacji ukazują szkołę i nauczyciela w obliczu nowych zjawisk społecznych, wychowawczych, kulturowych i edukacyjnych oraz tradycyjnych modeli edukacji. W tomie poruszane są również zagadnienia związane z rolą przedmiotu język polski w reformowanej szkole, starymi i nowymi mediami w edukacji polonistycznej, możliwościami i sposobami kształcenia oraz samokształcenia nauczycieli.

******

Competences of the Polish language teacher in contemporary schools. Between schematism and creativity

The authors of the publication portray schools and teachers in the face of new social, educational, cultural and teaching phenomena as well as traditional models of education. The book also addresses issues connected to the role of the Polish language as a school subject following recent reforms, the old and new media in Polish language education, the possibilities and ways of training teachers and of their self-learning.

Keywords: didactics, Polish language, curriculum reform, new media, teaching.

Z podjętych rozważań wyłania się obraz nauczyciela polonisty na tle współczesnej rzeczywistości, problemów, jakie ona niesie, nowych zadań, jakie stawia, a także w odniesieniu do niewiadomej przyszłości. Wyraźnie widoczny jest niepokój o edukację polonistyczną niezdolną lub nieumiejącą sprostać tym wyzwaniom. Co warto podkreślić, autorzy artykułów nie tylko piszą o niepowodzeniach, zagrożeniach, trudnościach, a nawet błędach edukacyjnych, z którymi mierzy się szkolna polonistyka, ale przede wszystkim szukają pomysłów na ich rozwiązanie.
Z recenzji dr hab. Jolanty Nocoń, prof. UO

Tom stanowi próbę ujęcia problematyki ciągle aktualnej w dydaktyce, mianowicie sztuki nauczania mieszczącej się w granicach schematycznej tradycji a nowoczesnej kreatywności. Temat (…) ciągle jest aktualny, zwłaszcza gdy pojawia się w trakcie edukacyjnych przemian, proponowanych innowacji, w centrum których znajduje się nauczyciel polonista.
Z recenzji prof. dr hab. Anny Pilch

Zobacz również
Pożary w miastach Rzeczypospolitej w XVI-XVIII wieku i ich następstwa ekonomiczne, społeczne i kulturowe. KatalogPożary w miastach Rzeczypospolitej w XVI-XVIII wieku i ich następstwa ekonomiczne, społeczne i kulturowe. KatalogKarpiński Andrzej (ORCID 0000-0002-7575-9228), Kalinowski Emil (ORCID 0000-0003-4726-6458), Nowosielska Elżbieta (ORCID 0000-0001-5427-4320)
39,00 zł   35,10 zł
Mit, rytuał i oralnośćMit, rytuał i oralnośćGoody Jack
39,00 zł   35,10 zł
Inni klienci kupili również
W krzywym zwierciadle ironii i autoironii. O kobietach i mężczyznach nie wprost
W krzywym zwierciadle ironii i autoironii. O kobietach i mężczyznach nie wprostMilanowicz Anna (ORCID 0000-0003-2833-9084)‚ Bokus Barbara (ORCID 0000-0002-3048-0055)
  • Autorki opisują trzy eksperymenty z udziałem kobiet i mężczyzn, przeprowadzone w celu sprawdzenia, w jaki sposób płeć, samoocena i lęk wpływają na generowanie i postrzeganie ironii werbalnej oraz autoironii, a także tworzenie obrazu JA w tym procesie
39,00 zł   35,10 zł
Szczegóły
Zaburzenia mowy we wczesnej fazie choroby Alzheimera. Studium przypadków
Zaburzenia mowy we wczesnej fazie choroby Alzheimera. Studium przypadkówPotocka-Pirosz Kamila
  • Opis zachowań językowych osób we wczesnej fazie choroby Alzheimera umożliwiający weryfikację hipotezy, że zaburzenia mowy w tej chorobie są patologicznym nasileniem zmian w mowie zdrowych osób w podeszłym wieku. W części teoretycznej autorka omawia stan
39,00 zł   35,10 zł
Szczegóły
Od Czeczenii do Somalilandu. Idea ochrony uchodźców w kontekście kultury organizacyjnej i prawnej Urzędu Wysokiego Komisarza do spraw Uchodźców
Od Czeczenii do Somalilandu. Idea ochrony uchodźców w kontekście kultury organizacyjnej i prawnej Urzędu Wysokiego Komisarza do spraw UchodźcówTrojan Wojciech
  • Przedmiotem pracy jest ewolucja idei ochrony uchodźców w ramach urzędu Wysokiego Komisarza Narodów Zjednoczonych ds. Uchodźców (UNHCR). Głównym celem jest zwrócenie uwagi na instytucjonalne problemy pomocy humanitarnej oraz kryzys motywacji pracujących
47,00 zł   42,30 zł
Szczegóły
Zamknij
Jplayer
pixel