Pedagogika i edukacja wobec kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii (EBOOK)

Redakcja naukowa Joanna Madalińska-Michalak, Anna Wiłkomirska

Wybierz format

EPUB0,00 zł

MOBI0,00 zł

PDF0,00 zł

Redaktor naukowy: Madalińska-Michalak Joanna (ORCID 0000-0001-9980-6597), Wiłkomirska Anna (ORCID 0000-0002-2413-245X)

Data wydania: 2020-12-11

Wydawca: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Open access
Pobierz

Dodaj publikację do ulubionych Dodaj do porównania

Wydanie:	1
Miejsce i rok wydania:	Warszawa 2020
Język publikacji:	polski
ISBN/ISSN:	978-83-235-4319-0
EAN:	9788323543190
Liczba stron:	494
Sposób publikacji:	MOBI
Wielkość pliku:	1,92 MB
Typ publikacji:	Praca naukowa , Open access
DOI:	https://doi.org/10.31338/uw.9788323542957

Autorzy podejmują niezwykle ważne i aktualne problemy związane z pedagogiką i edukacją w obliczu coraz silniej zaznaczającego się kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii w różnych sferach życia. Na podstawie badań, kierując się troską o polskie społeczeństwo, a zwłaszcza o młode pokolenie, które doświadcza życia w warunkach podziałów i destrukcji wspólnoty obywatelskiej, postulują podejmowanie działań na rzecz poprawy jej kondycji i jakości oraz rewitalizacji życia społeczno-edukacyjnego z wykorzystaniem kanonu wartości edukacyjnych, społecznych i kulturowych, a także regeneracji i wzmocnienia więzi społecznych.

Książka jest adresowana do odbiorców ze środowiska akademickiego i oświatowego, szczególnie do naukowców zajmujących się pedagogiką i naukami pokrewnymi, nauczycieli, dyrektorów szkół, studentów studiów pedagogicznych i nauczycielskich, oraz do przedstawicieli administracji rządowej i samorządowej. Inicjatywa wydania tomu wiąże się bezpośrednio z jubileuszowym X Ogólnopolskim Zjazdem Pedagogicznym „Pedagogika i edukacja wobec kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii”, który odbył się w dniach 18–20 września 2019 roku w Warszawie. Prezentowane na Zjeździe referaty skłoniły do namysłu nad kondycją polskiej pedagogiki i edukacji. Odsłoniły „janusowe oblicze” zjawiska kryzysu, złożoność uwarunkowań kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii, w tym w instytucjach edukacyjnych, oraz sposoby jego przezwyciężania.

Publikacja na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 PL (CC BY 3.0 PL) (pełna treść wzorca dostępna pod adresem: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode).

******

Pedagogy and Education on the Crisis of Trust, Commonality and Autonomy

The authors call for taking measures to improve the state and the quality of civic community and to revitalize socio-educational life, using the canon of educational, social and cultural values, as well as to regenerate and strengthen social bonds. The book is addressed to scholars, especially those whose main fields of study are pedagogy and related sciences, to teachers, school headmasters, students of pedagogy and education and to local and government administration members.

Keywords: crisis, trust, autonomy, commonality, pedagogy, education.