Informacje o publikacji
Etos nauczycieli - mit czy rzeczywistość? - PDF

Kliknij by powiększyć zdjęcie

Autorka dokonała przeglądu różnych ujęć etosu nauczycielskiego, uporządkowała je i zaprezentowała własną definicję tego zagadnienia. Przedstawiła interesujące, a momentami również zaskakujące wyniki badań, dotyczące wymagań społecznych względem... czytaj więcej

Etos nauczycieli - mit czy rzeczywistość? - PDF

Joanna Ludwika Pękala
Data wydania: 2017-09-28
Miejsce i rok wydania: Warszawa 2017
Dostępność:
Publikacja dostępna
35,00 zł
14.00 / 1egz.
Oszczędzasz 60% (21,00 zł).
In stock
Wydanie:
1
Miejsce i rok wydania:
Warszawa 2017
Język publikacji:
polski
ISBN/ISSN:
978-83-235-2892-0
EAN:
9788323528920
Liczba stron:
192
Wielkość pliku:
6,56 MB
Typ publikacji:
Praca naukowa
DOI:
https://doi.org/10.31338/uw.9788323528920
Autorka dokonała przeglądu różnych ujęć etosu nauczycielskiego, uporządkowała je i zaprezentowała własną definicję tego zagadnienia. Przedstawiła interesujące, a momentami również zaskakujące wyniki badań, dotyczące wymagań społecznych względem nauczycieli (okazało się między innymi, że obejmują one także sferę życia osobistego tej grupy zawodowej). Starała się odpowiedzieć na pytanie, czy i w jakim stopniu zbiorowość nauczycieli stanowi współcześnie grupę reprezentującą dany etos. Rozstrzygnięcie tego problemu, postrzeganego dawniej jako niebudzący wątpliwości, wydaje się obecnie bardzo istotne dla statusu profesji nauczycielskiej.

Publikacja jest próbą ponownego rozbudzenia zainteresowania pojęciem etosu nauczycielskiego – kategorią, która opisuje najistotniejsze i najtrudniejsze do uchwycenia obszary pracy zawodowej nauczycieli. Temat ten został badawczo zaniedbany, a jak wynika z ustaleń autorki, wyraźnie wpisuje się we współczesne debaty społeczne.

******

The Teachers’ Ethos – Myth or Reality?

The author reviews the different approaches of teachers’ ethos – the category describing the fields of teachers’ work - the most important and the most difficult to reach. The author puts them in order and presents her own definition of this problem. She presents the research results concerning the social demands against teachers and tries to answer to the question to what degree in our days the teachers’ collectivity constitutes the group representing this ethos. The solution of this problem (in the past unquestionable) seems to be very important for the status of the professional group.

Keywords: teacher, teacher’s ethos, ethos’ group, style of life, pattern of person, educational value.

[Autorka] wykonała dużą pracę studyjną, przeprowadziła ważne, na dodatek szeroko zakrojone badania empiryczne. Zgromadziła duży materiał analityczny, dowodowy badawczo, bardzo ważny edukacyjnie.
Z recenzji prof. dr hab. Henryki Kwiatkowskiej

Dr Joanna Ludwika Pękala – adiunkt w Zakładzie Wczesnej Edukacji i Kształcenia Nauczycieli Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego, opiekun Koła Naukowego Pedagogiki Kreatywnej, kierownik polskiego zespołu projektu Bridging finansowanego w ramach programu Erasmus+. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się na zagadnieniach pedeutologicznych, a szczególnie na wczesnej edukacji oraz etyce pedagogicznej. Autorka publikacji Etos nauczycieli – mit czy rzeczywistość?, współautorka publikacji Obszary (nie)pewności w pracy współczesnego nauczyciela (2021).

Jest nie tylko badaczem, lecz także nauczycielem-praktykiem, co wpłynęło na powiązanie problematyki książki z pragmatycznymi aspektami profesji nauczycielskiej: kompetencjami zawodowymi, dylematami roli, oczekiwaniami społecznymi względem kadry pedagogicznej. Jej zainteresowania badawcze obejmują również kształcenie etyczne i teorie osobiste nauczycieli.





Zobacz również
Wstęp do geometrii różniczkowej – PDFWstęp do geometrii różniczkowej – PDFBowszyc Cezary, Konarski Jerzy
35,00 zł   14,00 zł
Nowy Prometeusz 2023/17Nowy Prometeusz 2023/17
33,00 zł   29,70 zł
Odpowiedzialność karna za zbrodnię agresji - pdfOdpowiedzialność karna za zbrodnię agresji - pdfGrzebyk Patrycja
40,95 zł   14,00 zł
Inni klienci kupili również
O nową jakość edukacji nauczycieli (PDF)
O nową jakość edukacji nauczycieli (PDF)
  • Autorzy zwracają uwagę na relacje między pedagogiką jako jedną z dyscyplin naukowych a edukacją jako specyficznym rodzajem praktyki społecznej. Podejmują zagadnienia kształcenia i przygotowania nauczycieli do zawodu oraz ich dalszego rozwoju.
47,00 zł   14,00 zł
Szczegóły
Symbole i społeczeństwo. Szkice z socjologii interpretacyjnej − PDF
Symbole i społeczeństwo. Szkice z socjologii interpretacyjnej − PDFHałas Elżbieta
  • W książce autorka systematyzuje zagadnienia związane z procesami symbolizacji w zjawiskach życia społecznego, które pozwalają lepiej zrozumieć związki między kulturą i społeczeństwem. Przedstawia teorię symbolizmu społecznego i analizy symbolizmu jako
40,95 zł   14,00 zł
Szczegóły
Być rodzicem we współczesnej Polsce. Nowe wzory w konfrontacji z rzeczywistością - PDF
Być rodzicem we współczesnej Polsce. Nowe wzory w konfrontacji z rzeczywistością - PDF
  • Teksty zebrane w prezentowanej książce poświęcone są przemianom wzorów rodzicielskich we współczesnej Polsce i stanowią wciąż zbyt słabo reprezentowaną na rynku wydawniczym dokumentację zmian kulturowych dokonujących się w naszym kraju. Co istotne, zmiany
34,65 zł   14,00 zł
Szczegóły
Zamknij
Jplayer
pixel